Инструктор по физической культуре

Бражкина Вероника Васильевна

Педагогический стаж 17 лет

Образование среднеспециальное

Вторая категория

Курсы повышения квалификации:

«Физическая культура» (для инструкторов по физической культуре ДОУ) 2010г.

 «Деятельность экспертов в условиях аттестации педагогов в ДОУ» 2011г.

Мой девиз: Здоровье - это вершина, которую должен каждый покорить сам"

 

Физическое воспитание детей в нашем детском саду проводится по программам  "Физическая культура - дошкольникам" Л.Д.Глазыриной, " Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста" , под руководством автора программы Н.Н. Ефименко.

Основные задачи физического развития.

Оздоровительные:

-формирование потребности и способов реализации здорового образа жизни;

-укрепление здоровья, обеспечение умственной и физической работоспособности, закаливание организма ребёнка;  

Образовательные:

-развитие основных физических качеств (силы, ловкости, быстроты, выносливости, координации движений, равновесия);

-формирование и совершенствование двигательных умений и навыков, обучение новым видам движений;

 -закрепление и развитие гигиенических навыков, приёмов закаливания, содействие формированию правильной осанки и предупреждение плоскостопия;

Общепедагогические:

-воспитание воли, смелости, настойчивости, навыков культуры поведения, интереса и любви к занятиям физкультурой.

Основным организационным принципом решения задач программы, основывающихся на данных возрастной физиологии, психологии и педагогики, является дифференцированное использование средств физической культуры (в том числе предметно-познавательной среды и музыкального сопровождения) на занятиях с дошкольниками с учётом их здоровья, уровня физического развития и подготовленности.

Занятия проводятся 2 раза в неделю в зале и на воздухе в первой половине дня.

 

 

Инструктор по физической культуре Бражкина В.В. совместно с воспитателем Глущенко Е.В.организовали  физкультурное развлечение, где показали роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную. Познакомили с профессией пожарного, учили ценить мужество и героизм людей этой профессии.

Так же инструктор по  ФК детей правилам поведения в экстремальной ситуации, развивала в детях с помощью эстафет « Юные пожарные», «Спаси детей из горящего дома»,  «Чья команда быстрее проедет на пожарной машине», «Кто быстрее потушит пожар» желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные.